可敬的老师作文(15篇)
在学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的可敬的老师作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
可敬的老师作文1从小到大,教过我的老师很多,可是,我最喜欢的还是我们的班主任——鲁老师。
鲁老师有一双明亮的大眼睛,她那双大眼睛仿佛会说话;她的嘴巴,不管是严格还是温柔,每时每刻都微笑着。
鲁老师对我是既温柔又严厉。有一天,我的听写错了十个字,鲁老师严厉的批评了我,说:“你应该继续努力,下一次,一定能得100分。”
到了家,在妈妈的帮助下,我认真地听写了五六遍,一个都没有错。我信心满满的说:“明天,我一定100分!”果然,第二天我得了100分。
鲁老师对我温柔时,像我的妈妈。有一次,因为我有一点害怕考试,鲁老师温柔地说:“怎么了?”我说:“我有一点害怕考试。”鲁老师说:“不要怕,只要认真考,就好了。”我说:“可是,我怕我考不好。”鲁老师说:“只要你认真做,就好了。”
当时,我心想:“鲁老师,我有点喜欢你了。”后来,我越来越喜欢她了。因为鲁老师不光对我好,对其他同学也很好——
有一次,一位同学摔倒了,腿擦破了皮。鲁老师赶紧跑过去,问:“没事吧?有没有伤着?”同学说:“没有。”老师还是拉上同学去了医院。包扎完伤口后,陪同学一起等他妈妈。
还有一次,一位同学肚子疼,老师带他到自己家里。给他吃药喝水,终于,这位同学肚子好了。他特别感激老师呢!
鲁老师的知识非常渊博,她上课讲的课文足以把我们吸引;她读课文时美妙的声音,好像可以把我们带到书中那个美妙的世界……
鲁老师是我最可敬的老师。
可敬的老师作文2小学快毕业了,快要和老师们说再见了。这时,我的脑海里浮现出许多美好的画面……
记得刚刚四年级的时候,冯老师迈进教师,一脸笑容地跟我们打招呼。最有趣的是,她的外号“小蜜蜂”,一时惹地我们全班哈哈大笑,同时也在我们的第一次见面上,给我们留下了非常好的印象。
冯老师也有许多新奇的教学方法,开火车,学生小老师等,每次当我们很好地完成时,她的脸上总会露出欣赏的神色。她的“红黑名单”使许多不太爱听课的同学自觉起来。记得有一次,我没有认真听课,被冯老师发现了,记在了黑名单。那种感觉很难说,反正一心就是想扳回来,然后就不得不认真听课,积极发言,最后消名后有点兴奋,可是没进红名单也有点失望。
在课余,冯老师是非常好的伙伴,如果我们主动找冯老师聊天,她会很高兴,并且很有兴趣地跟我们聊起来。聊天不分“贵贱”,不是说学习不好的冯老师就不理了,而是更在意他们。正常来说,是学生向老师打招呼,而冯老师遇到她的学生,她不等学生打招呼,自己先说:“你好”也给我们很好的印象。
但是她要是生气起来,也是很严肃的。假如有一个同学上课一直讲话,提醒也不听,冯老师就会当堂批评,很过分的话还会叫到办公室来。有作业不交的同学,连续几次,冯老师就会在中午留下来,补完才给走。但是只要这之后不再犯的话,冯老师还是一样的和蔼,仿佛之前没发生过一样。
冯老师,真是一个可爱可敬的英语老师呀。
可敬的老师作文3看到题目,你一定会纳闷,谁的脚这么幸运,让我踩到了?别急,你耐心地往下读吧。
我们语文老师人挺善良,他总是说:“我女儿和各位一般大小,也上六年级。在我眼里,你们也就是我的儿女啦。”这么有人情味的话,说得我们心里热乎乎的。后来,我总想:既然我们是老师的儿女,我这做“女儿”的就该亲近亲近“爸爸”了。怎样亲近呢?琢磨了好久,我决定,踩一踩老师那不停忙碌的脚。
机会总亲睐有决心的人。一天,我的愿望终于实现了。
那天中午,我赶到学校时,老师已经站在教室里。更巧的是,他所在的位置离我的座位仅咫尺之遥。机不可失,时不再来。我赶忙上位,还未坐定,便迫不及待地伸脚去踩。糟糕!距离没把握好,落了空。我决定再来一次。这时,老师的脚挪动了一点,离我更近了!我抓住机会,轻轻一脚踩下去。踩中了!不知是激动还是害羞,我只觉得面红耳赤,连忙对老师说了声:“对不起。”可是老师没听见,转过身离开了。也许老师还没感觉到呢!
嘿嘿,“女儿”的愿望就这样神不知鬼不觉地实现了。不仅如此,我还知道了,做什么事情,没勇气不行。认定的事,只要正确,就得勇敢地做下去。我要谢谢可敬的老师“爸爸”,是他给了我这次机会,让我懂了一份道理。
朋友,如果你有这样的机会,可千万别错过!
可敬的老师作文4老师的精神是可贵的,更是可敬的,她们为了我们这个班级呕心沥血,可我们有何时在细细体会呢?
您在讲评我们的考卷,一道题,一道题,细细的讲,可铃声似乎在向您作对,铃---午管时间到了,午管的老师i推门进来了,您笑着转身向老师说:“再给我两三分钟,就差一题了”这或许是你说的最多的一句话了。你微笑地转过身,可内心却是伤心的,因为教室中的同学又开始各抒己见了。“天啊,怎么又拖了!”“哦,我的天!”这些话像是击中了您内心的深处,疼痛的钻心。
您用飞快的速度讲完,推出教室。教室内才恢复了平静。我以为这一次您会万分伤心,可是晚托时您又带着满面春风,走进了教室。
细细一想,您为我们争取了两三分钟的时间,还不是为了我们的成绩?您的时间一到,有充分理由去办公室的滋润一下冒烟的喉咙,坐在转椅上,打打电脑,不必站在教室中央走来走去,看看同学们是否跟上节奏,在办公中的生活是那么多姿多彩。可是您放弃了您的休息时间,站在教室里讲课,这还不算什么,还得顶住我们对您的误解,这是莫大的压力呀!
再来想一想,老师的那两三分钟时间,如果不是我们拖拖拉拉,故意减缓讲评的速度,问一些无聊的幼稚的问题,还需要这么您这么拼命挤出时间吗?
可是,谁又会来细细体会您的苦心呢?您为我们做的每一件事情过了几天我们全都抛到了九霄云外;您对我们的教诲,我们只当那是耳边风,到外边玩了一下子,回来就全忘光了。或许你有时对我们班几个淘气包无可奈何,可您还是耐心的教导。
虞老师,您对我们的付出太多太多,可是得到的回报却太少太少了!
可敬的老师作文5在大草原中,我想起了一篇课文是《草原》,进一步我又想起来我们现在的老师——红老师。红老师是一个语文老师还是个品德老师,现在我来讲一讲。
红老师年纪很大,她很和蔼可亲。红老师是一名出色的老师,是一名幽默的老师。每次在上课时,她会插入与语文不相干的事,非常之幽默风趣。我们上语文课,她让我们下楼去把树观察,上来写研究报告。有时候还会告诉我们另外的课外知识,非常地好。我的感想是,红老师是一位语文和品德的出色老师,她是 ……此处隐藏3154个字……,拖了一张椅子过去,把左脚的鞋子脱下,把脚跷在椅子上。我看到李老师的脚后惊呆了。她的大拇指,食指和中指被裹得严严实实,无名指和小脚趾露在外面,鲜红的血映在纱布上,指头上还有着什么红药水!李老师怎么了?还没等我问,李老师已经踩着下课铃,走出了教室,
今天上午,是李老师值班。她站在她的值班位置那,脚跷在一个稍高的台子上。我看到李老师急忙跑过去问:“李老师,您的脚怎么啦?没事儿吧!”“哦,没事!”听了我的话,李老师微微一笑:“周末在家打扫卫生的,一不小心茶杯打碎了,那个玻璃碎片弹起来,把我脚趾头切断了。现在这条腿还不怎么能用呢。所以,在家打扫一定要注意安全……”切断!听到这个词我的心一惊,李老师后面说了些什么我也没听清楚,头脑里立刻浮现出那个恐怖的画面。
这么大的事儿李老师说的时候只是轻描淡写的两句话,上课时还若无其事,而且还坚持站着为我们上课!我们又有什么理由不认真听讲?又有什么理由不尊敬老师呢?
我真心希望李老师的伤能快点好起来!
可敬的老师作文12我们可亲可敬的语文老师——杨老师,是一位态度和蔼,工作认真的好老师。
上课时,是她,带领我们走进语文殿堂,遨游知识的海洋。她总是常说些有趣的词儿逗我们开心,使我们的学习更加轻松。下课时,是她,嘱咐我们不要玩危险游戏不要跌跟头了,多出去走走,别老闷在教室里……每当听带这些话语,我都感觉在学校仿佛跟家里一样温暖。
记得有一次,杨老师要出远门学习。同学们问:“杨老师,你为什么要去学习呢?”杨老师和蔼地对我们说:“如果我不去学习新知识,那我拿什么来教你们呀!老 师的知识也是有限的。”啊,老师多么负责、认真!老师走后,同学们天天盼她快点回来,把新知识教给我们。终于,在一个星期四,杨老师回来了,同学们蜂拥而 上,抢着问:“杨老师,您学了什么新知识呀?”“快教我们吧!”“……”我突然想起第三节就是语文课,高兴得一蹦三尺高!
还有一次,那是在语文课上。老师刚走进教室,我们就觉得气氛不对——杨老师板着脸。她一手放下试卷坐在讲台桌前,大声说道:“你们越来越不像话了,看看今 天的试卷里,,作文写得怎么样!”说着她拿起登校的作文。“哇!”同学们异口同声地叫起来——他的作文只写了五六行。杨老师越发生气了说:“今天我把你们 的分数全报一遍……”当老师报到最高分——97.5——是我的时候,我的那颗悬了好一会儿的心终于放下来了。这一次,杨老师把每个同学的缺点找了个遍,真 是严师啊!
可亲可敬的杨老师,我喜欢她!
可敬的老师作文13她大大的眼睛,鼻梁上架着一副眼镜,显得很精神。乌黑的头发,扎着一条马尾辫。圆圆的脸上常带着甜甜的微笑,她和蔼可亲。她就是班主任孙老师,也是我们的英语老师。同学们都很喜欢她。
孙老师的英语课妙趣横生。为了激发我们学英语的兴趣,她总是想方设法。精心制作的课件、五彩缤纷的图片、形式多样的英语卡片,总能深深地吸引我们。英语动画生动有趣,英语儿歌欢快活泼,她总能带着我们在游戏中、在快乐中学习。为了帮助我们更好地区分Be动词的准确用法,她亲自创编了一首简单又便于记忆的儿歌,让我们轻轻松松就掌握了Be动词的正确用法。这一切源于她对工作的热爱,对学生的热爱。
老师的爱无处不在。刚一开学,教室地面脏兮兮,就像大花脸,她一次又一次拿着拖把拖教室的地面。在她的带领下,大家齐动手,拖把拖,抹布抹,桌子底下、讲台边上,教室的每一个角落她都不放过,我们在干净整洁的环境里学习、生活,心情是多么舒畅。绿色角的一盆盆吊兰,是孙老师在家里精心栽培好了带进教室的,它们净化着空气,美化着环境。一份份小小的奖品,是她给予我们的无声激励;一条条她发出的短信、一个个打给我们父母的电话,是她对我们的深深牵挂。教室里,那一瓶绿油油的洗手液、那一支香喷喷的护手霜,哪一处不散发出浓浓的爱的味道!
孙老师,教我们知识,教我们做人,像慈母一样关爱、呵护着我们,为了我们健康快乐地成长,总在默默地付出……孙老师,在我们心目中,您就是最美丽、最可敬的老师。
可敬的老师作文14老师如同冬天的火炉,温暖着我们的心,老师如同翠绿的大树,为我们抵挡风雨,老师如同勤劳的园丁,浇开我们理想的花朵……当我想到这些,我就想起可敬的魏老师。
老师对工作认真是可敬的。有一次我的作业本忘记在学校了。我飞奔到学校去拿本子,这时天色渐黑,越发觉得寒风刺骨,可当我走到办公室的窗前,我悄悄地探头向里面瞟了一眼,看见我们的魏老师在里面认真地批改作业。我看见了她那疲劳的眼睛,看见了她那冻红的双手,看到这些一股暖流在我的心中激荡。我忍不住“阿嚏”一声,老师听到了,小跑了出来一看到我在墙边上直哆嗦,赶紧问:“心娅,你怎么来了?天都黑了,进来说。”老师说着拉着我的手,走进办公室……我看到老师的办公桌上摊着本教科书,原来魏老师正忙着备课,书上勾画出重点语句,还标出了生字的字音和部首,看到这些我感到老师为我们付出了很多心血。后来,魏老师不放心,还把我送回了家。
老师的严格要求是可敬的。有一次,我偷拿家里大人的钱去买东西吃。不知怎么就被魏老师知道了,她先心平气和地问我事情的经过,后来生气地说:“心娅,虽是拿你自家里的钱,可这也是偷拿钱买东西吃,这行为不光彩。你是个孩子,又是个学生,你觉得要买东西应该怎么做呢?”我低下头哭了,老师对我语重心长地说了一番,那字字句句让我至今记忆犹新,当我点点头,小声地说:“老师,我记住了”,老师的脸上才露出欣慰的神情。
“静静的深夜群星闪烁,老师的窗前彻夜明亮……”唱到这首歌时,我的心里就出现了老师那可敬的面孔。
可敬的老师作文15上四年级了,所有的老师都换了。特别是教数学的于老师也换成了年过半百的男老师——王老师。
王老师今年六十多岁,高大的身躯显得十分魁梧。王老师慈祥极了,整天笑眯眯的,经常在教室里走来走去。有时解答同学们的问题;有时去给同学们面批作业。我们这班学生较多,理解力也参差不齐,这可难不倒王老师。因为他是一位经验丰富的老教师。每当我们不理解时,他就会用幽默风趣的语言或确切的比喻激活我们的思路。
记得有一次,我们在学习把整万的数改写成用“万”作单位的数时,我们实在不明白。王老师就打了个比喻:“那四个万位后面的零和‘万’字就像在站岗,改写的时候,那四个零就下班了,用‘万’来接班。”我们顿时明白了,再也不用苦苦思索“万”与四个零的关系了。
王老师从来不对学生发火。你不要以为王老师的课上很乱,恰恰相反王老师的课上安静地出奇。你一定会问为什么。因为王老师批评同学的绝招更秒!看,刘聪又不听讲了,他的那些小动作早已被王老师的“千里眼”发现了。王老师漫不经心地说:“刘聪,你的名字真好,哪个‘聪’字上还有一个大耳朵。可惜,那个耳朵老是不管用,听不到老师讲课的内容。”刘聪马上心领神会“刷”地一下脸红了,继而又认真地听起课来。
下了课,王老师身边总会有一大群学生。肯定他们把王老师当成可亲可敬的大朋友了。瞧,王老师又笑眯眯地走来了,好像来给同学们解答问题了。
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