以青春之我贡献伟大时代作文

以青春之我贡献伟大时代作文13篇

在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的以青春之我贡献伟大时代作文13篇，希望能够帮助到大家。

以青春之我贡献伟大时代作文13篇1

我不去想是否会成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我不去想身后是否会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。这才是青春。

青春，是如花般绽放的流年;青春，是追逐梦想的时代。青春，熏染出不羁的年华。青春，如墨似的飞洒!

有人说，延长青春的心就等于续接了青春的年龄。也有人说，青春是一场梦，当你醒来时，它早已消失得无影无踪。我不知道我的青春该怎样度过。想篮球场是，跑道上正在挥洒青春热血的少年们一样度过吗?还是像教室里的芊芊学子用学习填补的度过吗?也许，我的青春在还没来之前，我就在挥着手与它说“再见”了。

屋外，烦躁的蝉声响起，把我拉出了思绪……也许，我的青春终将埋没与茫茫学海之中，终将被学习填补那个空洞。我真希望那个空洞就想日本科幻作家星新一所写的那个空洞一样，填进去，又将会还回来，那样，我便能好好把握青春的时光。记得父亲曾说过：“人生如一段旅程，漫步其中，将受益匪浅。青春的花季，来也匆匆，去也匆匆，好好把握自己所拥有的，不要等到失去时，却已来不及，不要让自己此生后悔啊!”可是，这一切，又能怎么办呢?21世纪广大的芊芊学子下，他们的青春都是淹没在学海之中。按照他们大人的说法也就是：“现在不好好学，以后怎么办?想想你以后的路，又何谈‘青春’呢?”所以，在大人们的眼里，现在的时光要‘学’，也自能学。

我的青春应该是在我“畅游”学海时，流失的吧!那亲爱的青春，对不起了，我已选择了去“远方”(学)的路，就不能放弃，因为我只能风雨兼程地赶往目的地。

亲爱的青春，再见了!

再见——再也不见!

以青春之我贡献伟大时代作文13篇2

一个人总共有多少青春?

三年、五年、甚至十年?至少青春可以占去你所有的美好年华。似懂非懂的少年，天真的认为自己已长大成人，学习大人穿起高跟鞋，剪下遮住眼睛的斜流海，用成熟却又漏洞百出的语言来书写人生。却又时不时幼稚地装疯卖傻，大叫着自己永远十二岁，在课本上画下奇怪的涂鸦，用掉下的头发拼成不通顺的文字。

至少青春可以让我们尽情疯狂。奔放的少年，会尖叫着光脚趟过小溪，太胆地站在山顶，拾起并不特殊的石子作为收藏。听不懂他人的教诲，拐弯抹角地来编织梦话，会因极其无聊的理由而放声大笑，会记住那微不足道的碎片，会在倾盆大雨时不打伞，和朋友们大叫着冲过水坑，哪怕身上会淋满青春的雨滴。

至少青春可以让我们成为彼此无法取代的存在。天真无邪的少年，聚在一起时可以忘记性别的约束，互相嘻闹的痕迹，全都写在心里。会因一点微小的机会而改变心情，会因毫无根据的绯闻而面红耳赤，会对自己最讨厌的人予以真心。否认一切感情，称自己为天涯孤独，在经过时间的洗礼后，才懂得自己真正珍贵的东西是什么。

哪怕这段记忆会模糊不清。哪怕身上已被雨淋湿。哪怕在心里我已对自己许下一百个诺言。

也请继续相信。

至少每一个人都有过短暂又漫长的青春。

至少每一个人都有过愉快又悲伤的青春。

至少每一个人都有过别致而又平凡的青春。

青春就是飞机云的弧线，就是包上砂糖的山楂，就是即将破茧的青虫。

至少我们可以从中体会到人生的独一无二。

以青春之我贡献伟大时代作文13篇3

红尘作伴，活得潇潇洒洒。

　　一：感

春华大地万物皆收，并不是你想象中的那样，人事冷暖无过于此，人世悲欢离合喜怒哀皆由情感二字。

这一切皆由人而代并不于此，万物皆同等，只余一人是一高于动，如人所愿，我愿由人飞入大地八百境，寻找我的自由，潇洒，快乐，在我的生命中尽情飞翔，尽管的潇洒走一回。

二：知

天地悠悠，何匆匆;道路长长，何此呢?

阴于阳晴是老天的判断，快乐是否如天所愿，并不是你我的决定，美丽是否在于行动是人的所做，生命是否由父母所建是您的认可……

　　三：志

尽管不能像雄鹰或小鸟，但为人就要像雄鹰那不屈不饶;不为平凡小鸟，只为争求高——更高——最高……若为喜鹊就为努力，奋斗不求名扬四海，只求一名惊人，若不是惊天动地的想法，怎可一名惊人呢?

“古之立大事者，不怕没有超事之才，亦必有坚韧不拔之志。”想归想，说归说，重要的是两个字“行动”，行动是最好的证明，行动是你最好的征服，行动更需潇洒。

四：作

自信者只有为野马训师，不为鼠蚁搏斗，一切皆从有因而果，扬起吕烟，才重视什么叫“作”，从心里作起，“作”又如何呢?

塌实作起，不求一步登天，只求一步上进，从而世界会为你而精彩，嫩牙也会有金子般的光芒。不要害怕，勇于挑战没有什么是你视作困难，只有你的胆小激起的害怕。起身来，从现在“作”起，你的未来之梦并不远了。

五：路

人生之路不可能一帆风顺，总有困难，痛苦。这是客观现象，无躲之，你会叹息，焦急。这是无助问题的，何不潇洒对待人生的林林总总。

人生何潇洒呢?

轰轰烈烈，把握青春年华。

以青春之我贡献伟大时代作文13篇4

在我眼中，青春是风，是正在飘舞的风;青春是火，是正在燃烧的火;青春是茶，必须经过细细品味，才能尝出其中的清香。

青春是人生阶段中最宝贵而又短暂的时光!那么我们该怎样正确地掌握好青春呢?是满怀希望还是甘于沉默?曾经有一个正值青春年华的男孩的事例给出了一个完美的答案。

从前有一个男孩，每天早上他都要用自行车送一个小女孩上学，晚上再接她回到住处——男生宿舍下的楼梯间。上天对这个男孩十分的不公：父亲是间歇性精神病患者，母亲因不堪生活的重负而离家出走，却留下了嗷嗷待哺的妹妹。从那时起，贫困与苦难就将他紧紧包围。对一个尚未成年的孩子来说，这是难以承受的重负!他却用一副瘦弱的肩膀承担了起来。他把所有的时间全用在了四处打工，照顾家庭，一手将妹妹带大，并用他打工得来的钱积攒起来，供妹妹上学。

他的故事和人格的魅力深深地震撼了我，激励着我奋发向上，他那过早地被生活的艰辛磨砺的眼神在我的脑海中不能忘却。

他的青春是辉煌的，是那样的平淡而又灿烂!是那样的有意义!

作为一个正在求学的莘莘学子的我，也因该让我的青春不被虚度，要珍惜青春，让我的每一天都过得有意义，既丰富多彩又增长知识。虽然我们做不到男孩那么伟大，但我们可以从小事做起，从小事中取得小成就，才能从大事中取得大成就。集 ……此处隐藏2596个字……抛于身后，去走自己路。

一个人，一生只有一次花季雨季。一个无忧无虑，富于幻想的小男孩渐渐长大。我留恋美好的童年，更充满了对未来的向往与渴望。

这是我的青春日记。我那漫无边际的幻想，随着我的步伐，走在青春的前头，迈向我的花季雨季!

以青春之我贡献伟大时代作文13篇10

毕业考试来了，考号贴在桌角，这里是五年级B班的教室，一个天天路过却从没进去过的既熟悉又陌生的教室。黑板上有五B班同学亲切的祝福语，桌子左上角有一张用透明胶带认真贴上的考号条，感激的同时也有羡慕——他们还有一年的光阴，我们却连一天都没有了。

虽然大家都知道这一点，却都嬉笑依旧，离别不只是等于悲伤。

前一天下午，我们团在一起，彼此笑问：“你会记得之前发生的事吗?你会记得我们班吗?”

这是一个全年级都叹为观止的班级，我怎么会忘记?

这里有数学精英，有舞蹈达人，有篮球高手……却总是不会获得第一;他们成天戴着耳机，满学校里疯跑，成为了叱咤风云的领军人物……

有一天，有一件事情让他们更坚定的'团结一心。两个从没担任任何班干部的同学，为了班级，他们承受了所有的惩罚。当他们在操场上无休止地奔跑，挥汗如雨。我们这些犯了错的不能与他们一起跑，甚至不能喊一声“加油”，说一声“辛苦”了。

那个时候，最爱装酷的男生，最坚强的同学，最冷漠对事无动于衷的同学竟然都流泪了，阳光下，泪水和汗水交织在一起，又蒸融了，然后泪水又流，汗水再冒，汇成一条青春的大河，朝前汹涌而去……

自那以后，大家团结一心，没有人欺负同学，没有人再犯错事。

我们都知道，这件事叫军训，这件事叫成长，这件事叫毕业。

铃声响起，交卷。收拾东西，起身。大家回头望一眼考场，不约而同的将考号条小心翼翼取下，放进我们青春的纪念册。

毕业那天谁都没哭，我们相信，明天还能再见。

以青春之我贡献伟大时代作文13篇11

我在名为青春的路上走走停停，遇见了太多的风景，在欣赏风景的时候忘却了我应在前方的路口转弯，这个路口叫做成长。

青春是沙，时间是沙漏，本就握不住的沙从沙漏里一点一点一点流失，猛然回首，才发现原来我的青春年华所剩无几。

成长无关身高，成长无关年龄。成长代表着坚强，代表懂了许多，代表不会再轻易流眼泪。

一年前，我们还同在一个班级;一年前，你还同我一样是个孩子，每日玩玩闹闹，从没想过有关以后生计的问题;可是一年后，我还是个坐在温暖教室里打闹的孩子而你却要12个小时为了生活而劳碌。你告诉我，你干活磨了一手茧子，让我看，我笑这往你手上打了一下，在触到你手掌的那一刻，我的手停顿了一下，我感觉到了那些厚厚的茧依附在你温暖的掌心，我又伤感了呢……你那么忙、那么累，可你下班有空就会来看我。我从楼梯上摔下来给你打电话，你的声音透露出的担心让我感动;我在台阶上看着你向我跑来，穿着单薄的你问我冷不冷?我说冷。你就把衣服脱下给我，一种名为感动的泪水在眼眶徘徊。哥，那天我去看你，你一直忙个不停，看着你忙碌的背影，我哭了，我心疼了。

哥，你把我当小孩子一样宠着;哥，你把我当亲妹妹一样疼着;哥，在那个充斥着无知的青春里，我做错了许多事，唯一做对的事就是认了你做我哥。

哥，你让我懂了成长，你让我想要长大，你让我想要为你撑起一片天。

青春是大雁，它从蔚蓝的天空飞过，掉落的羽毛是成长的证据;青春是钢琴，他在耳畔流转的声调，是成长的乐谱;青春是指间握不住的沙，随风扬了它，是成长的方式。青春的代名词叫做幼稚，扬了它，我才能长大。

以青春之我贡献伟大时代作文13篇12

学会了在泪水中绽放笑容，在怯懦时还要假装坚强。喜欢上了被黑夜吞噬的孤独，习惯了在午夜凭窗而望的忧伤。我们的青春悄然绽放，我们的故事静静流淌。

一

觉得自己，更像一株杂草，没有花儿一样的多娇。拼命努力地向上疯长，挣扎着挺立，孤独的在风中摇曳，有时又错乱的支离破碎，冗杂，却更加顽强。

变得那样的莫名其妙，泪腺似乎异常发达。不再有地动山摇的嚎啕，却懂得了欣赏那晶亮的珠子从脸颊上滑落的哀伤。

二

突然感到了语言的贫乏，不在喧嚷，恋上了静静伫立在不起眼的角落，欣赏那轻轻的风过，柔弱的小树叶露新芽。会因感动而潸然泪下，会因伤痛而泪流满面，在一切的无声无息中，情不自禁，感悟到了此时无声胜有声的深长。

变得脆弱敏感，总是小心翼翼地将自己包裹起来，在惊恐与彷徨中面对一切未知，一边逃避，一边绝望，一边受伤。

三

越发像只刺猬，总是用自己满身的刺去伤害自己最爱的人，总是一副玩世不恭，经常以爱自己的人歇撕底里，终一日，彻悟自己给他们带来的刺痛，于是在夜的掩饰下狠狠拔掉自己的刺，留给自己满身的伤，却又小声告诉自己要坚强。

青春，就是这样一点点开场，没有想象中的华美与缤纷，却有那铭记的伤与痛，泪与笑。

也许，我们都一样，都不懂得逃过悲伤，过与错，像是摆在天平的两侧，怎么走都会迷惘。

也许，这就是成长。

当我们学会在孤独中坚强，当我们努力用小小的心去承载更多的痛，学会用微笑诠释自己的遍体鳞伤。我们最终化茧成蝶，学会飞翔!回头望望，身后留下一串脚印，那是曾经的伤痛在向我们微笑与歌唱!

以青春之我贡献伟大时代作文13篇13

青春如火，点燃了激情的火焰，使梦想的火炬闪闪发光;青春如梦，实现了梦的理想，放飞了梦之鸽，衔着象征着标志方向与罗盘的橄榄枝;青春如雾，笼罩了一切伤感，只留下朦胧的憧憬，怀望美好的未来，在青春的雾中惊天想地。

如果说青春是船，那么就以理想为罗盘，指点导航;以随想为风，以梦为帆，以努力为桨，推动着青春梦之船，斩波远航，到达理想的彼岸。

朋友，你是否在为青春的痘痘而烦恼，从而关起了你的窗，将青春而拒之千里之外，那么就请你打开你的窗，拉着青春的手，一起去看那正在成长的梦之芽，让喜悦与努力共同浇灌……

朋友，你是否正在为压力而烦恼，在题海中迷茫而找不到方向，像雾中飞行的信鹆，无法凭感知辨别青春方向的磁场，寻找合适的方式，那么就请你点亮你的理想之灯，再迷茫的雾中寻起理想的导航，在迷茫之中火亮起航，划破天际，独自领航，斩破惊浪，在宽阔天空欢乐翱鸣，在理想的彼岸载歌欢雀……

那么就请以快乐为信，随想为思，青春为翅膀，理想为信笺，信念为风，借助理想的翅膀，将青春随想寄往理想的彼岸，存储在时间的金库，不让分秒乱流，以后回忆不再慨叹青春的空虚，只赞美青春随想旅途的美好，品尝理想彼岸的胜利果实，让思绪飞扬万空，挂起随想的征旗，点亮青春的阔岸，任随风抚浪冼，每一切都是新的理感，理感之后又是新的飞扬，像鹰一样翱翔在天空自由的快感与梦想而搏拼一航，蝉儿虽欢，但鹰能高瞻远瞩，翱鸣万翔……

青春似大雁，需要借助随想的翅膀，起力远航，以理想为罗盘，斩破迷茫，到达青春之梦的栖地，欢快鸣唱……

青春随想，放飞翅膀，起力远航，快乐梦想。